Απεργία από τι;

Απεργούν αύριο οι δάσκαλοι. Για να απεργήσεις όμως πρέπει να κάνεις κάτι πρώτα, να έχεις και κάποιο έργο από το οποίο θα απέχεις. Αυτό δεν θα πει απεργία;

Προσπαθώ να σχολιάσω αλλά δε μπορώ, δε μου βγαίνει. Μόνο γελάω με το αίτημα της απεργίας: Όχι στην αξιολόγηση χειραγώγηση.

Αυτή η χώρα δεν θα ορθοποδήσει ποτέ.

Ἐκπαιδευμένοι ἐκπαιδευτικοί

Η δήλωση της ΟΛΜΕ είναι κάτι το οποίο θα περίμενε κανείς από ένα συνδικαλιστικό όργανο που έχασε τον αρχικό του προσανατολισμό και έγινε υποχείριο. Καταρχήν επικαλείται τον Βολταίρο, ένα φτηνό σοφιστικέ τέχνασμα: Διαφωνώ με όσα λες αλλά θα υπερασπιστώ μέχρι θανάτου το δικαίωμά σου να το λες.

Η τσιτατολογία ποτέ δε μου άρεσε. Την θεωρώ ολίγον σοφισμό και προσπαθώ να μην τη χρησιμοποιώ χωρίς μέτρο και άσκοπα. Θα είχε λοιπόν περισσότερο ενδιαφέρον η αρχική ρήση της ανακοίνωσης της ΟΛΜΕ αν ήταν ως εξής:

Διαφωνώ με όσα λές αλλά έχεις δικαίωμα να το λες όσο είσαι εντάξει στις υποχρεώσεις προς το κράτος στο οποίο

Αστρονομική εκπαίδευση

Σε συνέντευξη του φυσικού και αστρονόμου Σταμάτη Κριμιζή, την οποία παρακολούθησα πρόσφατα, ο εν λόγω σεβαστός καθηγητής, αναφερόμενος στο πως κάνουν προσλήψεις στην Αμερική, τόνισε πως: όταν δυο υποψήφιοι έχουν τα ίδια ακριβώς προσόντα, προτιμάται άτομο που ανήκει σε μειονότητα. Αυτή η φράση ήταν ενταγμένη σε ένα πλαίσιο του στυλ ” η εκπαίδευση δεν αξίζει στην Ελλάδα οπότε μεταναστεύστε” (τα επίμαχα λόγια στο 1:55:12 της συνέντευξης). Δεν διαφωνών ποσώς με το ότι για μια αξιοπρεπή εκπαίδευση με κάποιο μέλλον η “εκπαιδευτική” μετανάστευση είναι μια καλή λύση. Ούτε διαφωνώ πως η εκπαίδευση στην Ελλάδα είναι εν πολλοίς ανύπαρκτη, χωρίς διεξόδους.

Δεν περίμενα όμως από έναν τόσο